Le dessin pour introduire le participe présent

- Dessiner un personnage (genre personnage en bâtons, très simple) qui chante sous la douche 

- Demander aux apprenants ce que fait le personnage (s'assurer que les deux activités sont mentionnées) 

- Faire le point : il prend sa douche ET il chante. Une chose après l'autre ? En même temps ? En même temps.

- Demander à chacun se dessiner un personnage qui, lui aussi, fait 2 choses en même temps

- Revenir au personnage dessiné au tableau, faire redire qu'il prend sa douche et qu'il chante

- Reformuler "il prend sa douche...en chantant"

- Répéter en insistant sur la forme nouvelle, la faire répéter etc.

- Dessiner un autre personnage et conduire la classe à émettre (par exemple): "Il fait la cuisine en écoutant la radio"

- Faire la présentation du participe présent : sens (la classe l'a déjà compris) et construction

- Répartir les apprenants en groupes. Chacun montre son dessin et fait énoncer ce que son personnage fait en faisant quoi

- Faire passer les dessins d'un groupe à l'autre de façon à ce que tout le monde ait vu l'ensemble des dessins

- Introduire au fur et à mesure les formes irrégulières dont vos apprenants ont besoin

- Chaque groupe élit le dessin le plus drôle