Dossier pédagogique film / De toutes nos forces / Cinéfête 2016

Résumé du film

 

Paul Amblard avait souhaité avoir un fils comme deuxième enfant, voeu réalisé avec la naissance de
Julien. Mais quand, bébé, celui-ci avait été incapable de marcher comme les autres, il avait refusé
son handicap et s’était réfugié dans son métier de réparateur de téléphériques et sa tâche annexe
de pompier volontaire. Il avait fui ses responsabilités, laissant toute la tâche à sa femme, Claire,
devenue une mère trop protectrice et craintive pour la santé de son fils.
À 17 ans, Julien, devenu un adolescent au caractère difficile et têtu, prend conscience de la vie et
rêve d’aventures inaccessibles compte tenu de sa paraplégie. Il découvre que son père, 25 ans plus
tôt, avait été un sportif de bon niveau et avait participé à « l’Ironman », une course de triathlon de
l’extrême. Aussitôt, il se met en tête que lui et son père vont refaire la course en binôme, le père
poussant ou traînant le fils sur des véhicules adaptés. Mais Paul, qui a vieilli, n’a plus d’entraînement
et est découragé par la vie et son soudain licenciement, rejette brutalement cette proposition de son
fils. Les caprices de Julien et une fugue vont peu à peu convaincre Paul de tenter l’entraînement.
Alors qu’un soupçon de complicité, qui avait tant fait défaut toutes ces années, commence à poindre
entre le père et le fils, Claire s’oppose farouchement à cette aventure dangereuse. Mais la force de
caractère et la volonté de Julien sont plus fortes que tout : il réussit à inscrire l’équipe à la compétition
sans consulter ses parents.

 

Plan global du dossier

 

1. Pour mieux connaître le film
   1. Fiche technique
   2. Informations sur le réalisateur
   3. Résumé
2. Pour travailler avec le film en classe
   1. Avant la séance
   2. Après la séance
3. Pour aller plus loin