Exploiter une publicité - TIC TAC

La pire haleine du monde

• Mise en route : passer un morceau de la vidéo en cachant le titre. Après 30 secondes, une minute au max. arrêtez la vidéo et posez des questions sur le message.

1. De quel genre de vidéo s’agit-il ? Dans quel contexte on fait une vidéo pareille ?
2. Qu’est-ce qui s’était passé avec le garçon et ensuite avec tout le monde ?
3. A quoi pensez-vous que la vidéo fait référence ? Pourquoi évanouir ? etc.

• Faire passer l’autre morceau de la vidéo. Laisser les élèves découvrir le contexte. Pensez-vous que des choses pareilles existent ?
• Comment appelle-t-on cette affection de la bouche puante ? – haleine
• Quel est le titre de cette publicité, d’après vous ? – la pire haleine du monde
• Est-ce que c’est une réclame convaincante ? Vous achèteriez le produit après avoir vu cette publicité ? Pensez-vous que le TIC-TAC est bien vendu en France ?
• Distribuer un article concernant la stratégie de marketing de TIC-TAC en Italie. (Annexe 2)
• Comment c’est une publicité au TIC-TAC dans votre pays ?
• Voici quelques affiches publicitaires à TIC-TAC. En binôme ou seul décrivez-les. (annexe 1)
• Pour vendre, Tic-Tac a acheté l'image de Minions - montrer la publicité Tic-Tac, version Minions 

1. Tâche : créez une publicité à un produit alimentaire à choix. Essayez d’être originale en choisissant des slogans intéressants. Dessinez/faites une ébauche de la publicité. (l’enseignant leur fournit des feutres).