MOTS CROISES A L'INVERSE

Activité 1

 

Durée : 15 minutes

 

Modalités de travail :  Groupe classe…

 

Consigne :

1.         Demandez aux apprenants
- s'ils connaissent les mots croisés
- en quoi ce jeu consiste

2.         Dites aux apprenants qu'ils vont avoir à faire l'inverse, c'est-à-dire donner des indications pour aider les lecteurs à remplir la grille.

                                                  

Evaluation / correction :

Facultatif

 

Activité 2

 

Durée : 30 minutes

 

Modalités de travail :

Groupe

 

Consigne :

Production ecrite
1.         Diviser la classe en 4 groupes

Groupe 1 : horizontalement 1-8 (fiche élève Groupe 1 à donner)
Groupe 2 : verticalement 1-6 (fiche élève Groupe 2 à donner)
Groupe 3 : horizontalement  9-15 (fiche élève Groupe 3 à donner)
Groupe 4 : verticalement 7-12 (fiche élève Groupe 4 à donner)
Chaque groupe préparera les indications (mot/groupe de mots/phrase...) (synonyme, définition, antonyme, etc…)

 

2.         Rappelez que les indications devront être courtes mais efficaces

 

Evaluation / correction :

Facultatif

 

 

Activité 3

 

Durée : 45 minutes

 

Modalités de travail :

Groupe

 

Consigne :

1..        Demandez à chaque groupe d'écrire au tableau la première indication.

Par exemple verticalement no 1. On le fait la nuit. = ?

 

2..        Demandez la réponse.  Tous (sauf le groupe qui donne l'indication) peuvent répondre. 

 

3..        Ecrivez la réponse sur la grille.

 

4.         Faites la même chose à un autre groupe (à tour de rôle), et ainsi de suite.

 

A la fin de cette activité nous aurons toutes les indications et la grille bien remplie.

Faites une correction si nécessaire.

                 

Evaluation / correction :

Facultatif

 

Remarques, pistes complémentaires

Ces mots croisés pourront être réutilisés pour le niveau A2. 

On propose aux apprenants de le faire comme ce que l'on fait habituellement (une grille vide et les indications).