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Gagarine (film Cinéfête 2025/26) – Rêver au-delà des murs

Publiée par Hélène Monfeuillard

Mise à jour le

Travailler sur la marginalité, l’utopie et la solidarité à travers le cinéma

La ressource en bref

Thèmes : FLE - Culture et société, FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique

Niveaux : A2, B1, B2

Catégories : Cinéma et télévision, Égalité et inclusion, Actualité et autres questions de société, Actes de parole, Vocabulaire, Grammaire, Phonétique

Publics : Adolescents (11-14 ans), Grands adolescents (15-18 ans)

Compétences : Compréhension orale, Compréhension écrite, Production orale, Production écrite

Documents et liens

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Objectifs :

  • Comprendre un film poétique et engagé autour de la cité, du rêve et de la résistance
  • Travailler le vocabulaire de l’espace, de l’habitat et de l’imaginaire
  • Exprimer des émotions et défendre un point de vue à l’écrit et à l’oral

Ce dossier pédagogique accompagne le film Gagarine de Fanny Liatard et Jérémy Trouilh (sélection Cinéfête 2025/2026). Il s’adresse à des apprenants de niveau B1/B2 et propose une séquence pédagogique complète mêlant compréhension audiovisuelle, vocabulaire thématique et expression personnelle.

À travers l’histoire de Yuri, jeune habitant de la cité Gagarine rêvant d’astronomie, les activités abordent la marginalité urbaine, le pouvoir de l’imaginaire et la résistance collective face à la précarité.

Cette ressource s’inscrit dans le cadre du programme Cinéfête, coordonné par l’Institut français d’Allemagne, et propose une entrée sensible et stimulante vers la compréhension du monde contemporain par le prisme du cinéma.

Hélène Monfeuillard

Référent Allemagne

Attaché(e) de coopération

Disciplines :
  • Didactique
  • FLE Adultes
  • FLE Enfants et adolescents
  • Enseignement bilingue - DNL
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