Imagine – Carbonne (Francomusiques 2025/26)

Objectifs :

• comprendre le message d’une chanson sur l’amour passionnel, le désir d’évasion et la peur de l’abandon ;
• enrichir leur lexique en français familier et courant (kiffer, parano, changer d’air, retourner sa veste…) et travailler la structure de l’hypothèse irréelle avec si + imparfait / conditionnel ;
• s’exprimer à l’oral et à l’écrit sur leurs propres rêves de voyage à deux et leur vision de l’engagement amoureux.

Intégrée au projet Francomusiques 2025/26 (Institut français d’Allemagne, Cornelsen, What The France – CNM), la fiche s’appuie sur Imagine de Carbonne, un titre pop-rap poétique où le narrateur oscille entre envie de tout quitter avec la personne qu’il aime et peur de la perdre. Les thèmes annoncés sur la fiche enseignant sont : l’amour fou, l’engagement amoureux, le désir d’évasion, la peur de l’abandon, le besoin de stabilité.

La ressource propose un parcours très structuré et clé en main : fiche enseignant, fiche apprenant et corrigés. La mise en route invite à réfléchir à la passion à partir d’un associogramme et de questions du type « Seriez-vous prêt·e à tout quitter pour l’amour de votre vie ? ». Viennent ensuite une discussion en petits groupes autour de phrases inspirées de la chanson (« Quand on aime vraiment quelqu’un, on est prêt à tout quitter pour lui/elle », « Quand on a peur de perdre l’autre, on devient parfois parano »), puis la découverte de la chanson avec les paroles et un travail d’anticipation sur le clip.

La fiche apprenant propose plusieurs activités graduées : texte à trous sur le vocabulaire familier, vrai/faux guidé pour vérifier la compréhension, recherche sur Salvador Dalí et sa région, exercices ciblés sur l’hypothèse irréelle avec si, et enfin une production écrite personnelle où les élèves imaginent un voyage rêvé avec une personne qu’ils aiment. En prolongement, une activité « Pour aller plus loin » invite à comparer Imagine avec la chanson Ensemble d’Aliocha Schneider feat. Charlotte Cardin, ouvrant sur une réflexion plus large sur le couple, le voyage et le rêve à deux.

Cette fiche fait ainsi de Imagine un support riche pour travailler simultanément lexique familier, grammaire, expression personnelle et éducation affective, dans un cadre motivant pour des adolescents de niveau B1+/B2.