Journée des assistants de langue : Noël en France

Le 5 décembre 2024, à l’occasion de la Journée Internationale des Assistants de Langue, nous avons eu le plaisir de proposer une activité culturelle sur le thème de Noël en France.

L’objectif principal de ce projet était d’immerger les élèves dans une tradition culturelle française tout en développant leurs compétences linguistiques à travers une activité créative et interactive.

Plus précisément :

• Culturellement : leur faire découvrir les traditions de Noël en France, les particularités régionales et les éléments marquants de cette fête.
• Linguistiquement : enrichir leur vocabulaire lié aux fêtes de fin d’année et les encourager à écrire en français dans un contexte ludique.
• Créativement : stimuler leur imagination et leur motiver en leur proposant une activité manuelle qui leur permet d’exprimer leur personnalité tout en travaillant la langue.

Cette combinaison visait à renforcer leur intérêt pour la langue et la culture françaises tout en leur offrant un moment convivial et festif.

La séance a débuté par une présentation des traditions françaises liées à Noël : les marchés de Noël, les repas festifs (avec des plats comme la bûche de Noël ou le foie gras) et les célébrations comme la messe de minuit. Nous avons également évoqué les différences entre les régions, comme la place importante de Saint-Nicolas dans l’Est de la France.

Ensuite, les élèves ont mis la main à la pâte en créant leurs propres cartes de Noël. Avec des matériaux simples mais créatifs (papier coloré, feutres, paillettes), ils ont décoré leurs cartes et écrit des vœux en français. Cela leur a permis de pratiquer des expressions comme « Joyeux Noël », « Meilleurs vœux » ou encore « Bonne année ».

Cette activité, à la fois festive et éducative, a rencontré un franc succès. Les élèves ont apprécié découvrir une facette conviviale de la culture française tout en développant leurs compétences en langue. Ce moment a été une belle occasion de partager l’esprit de Noël et de renforcer leur motivation à apprendre le français.