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Qui est l’imposteur ?

Publiée par Lola Le Doeuff

Mise à jour le

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Développer l’interaction orale et mobiliser le vocabulaire à travers un jeu collaboratif.

La ressource en bref

Thèmes : FLE - Culture et société, FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique

Niveaux : A1, A2

Catégories : Vie quotidienne et art de vivre, Vocabulaire, Actes de parole

Publics : Adolescents (11-14 ans), Grands adolescents (15-18 ans)

Compétence : Production orale

Documents et liens

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Objectifs :

  • Réactiver et enrichir le vocabulaire thématique
  • Développer l’expression orale 
  • Encourager l’écoute active et l’interaction entre apprenants

Cette activité ludique, adaptée à des apprenants de niveau A1-A2, propose un jeu d’interaction où chaque participant reçoit un mot, à l’exception d’un « imposteur » qui dispose d’un mot proche. Les apprenants doivent donner un indice à l’oral, écouter les propositions des autres et voter pour identifier l’intrus.

Ce jeu favorise une forte implication des apprenants grâce à une dynamique de groupe engageante et motivante. Il permet de travailler le vocabulaire en contexte tout en développant des stratégies de communication essentielles (décrire, reformuler, argumenter). Facile à mettre en place et adaptable à différents thèmes lexicaux, il constitue un excellent support pour stimuler la prise de parole, renforcer la coopération et varier les modalités d’apprentissage.

Imposteur

Lola Le Doeuff

Norvège

Enseignant(e), Etudiant(e) / assistant(e) de langue

Disciplines :
  • FLE Adultes
  • FLE Enfants et adolescents
  • FLS
  • Français professionnel
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