Qui est l’imposteur ?
Publiée par Lola Le Doeuff
Mise à jour le
Développer l’interaction orale et mobiliser le vocabulaire à travers un jeu collaboratif.
La ressource en bref
Thèmes : FLE - Culture et société, FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux : A1, A2
Catégories : Vie quotidienne et art de vivre, Vocabulaire, Actes de parole
Publics : Adolescents (11-14 ans), Grands adolescents (15-18 ans)
Compétence : Production orale
Documents et liens
Objectifs :
- Réactiver et enrichir le vocabulaire thématique
- Développer l’expression orale
- Encourager l’écoute active et l’interaction entre apprenants
Cette activité ludique, adaptée à des apprenants de niveau A1-A2, propose un jeu d’interaction où chaque participant reçoit un mot, à l’exception d’un « imposteur » qui dispose d’un mot proche. Les apprenants doivent donner un indice à l’oral, écouter les propositions des autres et voter pour identifier l’intrus.
Ce jeu favorise une forte implication des apprenants grâce à une dynamique de groupe engageante et motivante. Il permet de travailler le vocabulaire en contexte tout en développant des stratégies de communication essentielles (décrire, reformuler, argumenter). Facile à mettre en place et adaptable à différents thèmes lexicaux, il constitue un excellent support pour stimuler la prise de parole, renforcer la coopération et varier les modalités d’apprentissage.

Lola Le Doeuff
Norvège
Enseignant(e), Etudiant(e) / assistant(e) de langue
- FLE Adultes—
- FLE Enfants et adolescents—
- FLS—
- Français professionnel