Timeline : jouer avec l’histoire en français

Objectifs :

• Comprendre et utiliser les repères temporels de base
• Formuler des hypothèses simples à l’oral en justifiant un choix
• Coopérer pour organiser des événements dans l’ordre chronologique

Basée sur le célèbre jeu de cartes Timeline, cette ressource propose une activité ludique et dynamique pour aider les apprenants à manipuler les marqueurs temporels, enrichir leur culture générale et s’exprimer en interaction.

Chaque carte représente un événement historique, culturel ou scientifique à replacer dans une frise chronologique, en formulant des hypothèses (ex. : « je pense que c’est avant… »).

La fiche pédagogique inclut :
– des règles simplifiées pour le niveau A2,
– des exemples de structures à réutiliser à l’oral,
– des variantes de jeu (coopératif, duel, sans dates),
– une série de cartes illustrées prêtes à imprimer (pages 1 à 12 du document joint)

Cette activité ludique, motivante et adaptable à différents contextes (classe entière, groupes, binômes) permet de travailler des compétences linguistiques, pragmatiques et interculturelles tout en renforçant la cohésion de groupe.

Parfait pour clore un cours, introduire un thème historique ou dynamiser un atelier oral.