BRISE-GLACE - Le portrait chinois de Proust
Publiée par Alexandre GERAUT
Publiée le
La ressource en bref
Niveaux : A2, B1, B2, C1, C2
Placez les apprenants au milieu de la classe en deux cercles, un cercle intérieur, un cercle extérieur, les apprenants face-à-face deux à deux.
Demandez-leur s'ils savent ce qu'est un portrait chinois.
Ecrivez au tableau : "Si j’étais un animal je serais un renard parce que je suis malin et je sais m’adapter aux différentes situations."
Et puis, posez-leur la question : "Et vous, si vous étiez un animal, vous seriez...?"
Laissez un apprenant ou deux répondre.
Projetez sur le mur un compte à rebours : http://www.chronometre-en-ligne.com/compte-a-rebours.html
(un sablier fera très bien l'affaire) et réglez le compte à rebours sur 1 minute 30.
Chaque fois que vous lancez un nouveau thème, faites-leur donner un exemple pour être sûr que tout le monde comprend bien.
A chaque nouveau thème, faites pivoter le cercle intérieur d'un cran afin que chacun parle avec une personne différente.
Quand vous lancez le thème, dites : "Si j'étais une couleur, je seraaaaaaiiiiiiiiiiis ..."
Voici quelques thèmes à exploiter (liste à compléter en fonction de votre humeur)
-
une couleur
-
un héros de fiction
-
un pays
-
un métier
-
un objet
-
un vêtement
-
un plat cuisiné
-
un fruit
-
un sport
-
un acteur ou une actrice
-
un homme ou une femme politique
-
un poète ou une poétesse
-
un événement historique
-
une qualité masculine
-
une qualité féminine
-
un défaut
-
une devise
-
...
Remarque : Si vous n'avez pas un nombre pair d'apprenants, participez, vous aussi !
Alexandre GERAUT
Belgique
Enseignant(e), Conseiller(ère) pédagogique, Formateur(rice) de formateurs
- Didactique