LES FILMS EROTIQUES? PAS DU TOUT!
Publiée par Hendra SETIAWAN
Publiée le
La ressource en bref
Niveaux : A2, B1
Documents et liens
Activité 1
Durée : 30 minutes
Modalités de travail : Binôme…
Consigne :
Mise en route
PRODUCTION ECRITE (Réemploi des pronoms relatifs en faisant une définition)
1. Distribuer FICHE ELEVE 1 et laisser les apprenants faire cet exercice
2. Correction
Evaluation / correction :
Facultatif
Activité 2
Durée : 30 minutes
Modalités de travail :
Seul
Consigne :
PRODUCTION ORALE
1. Distribuer FICHE ELEVE 2 et laisser les apprenants remplir les cases
2. Demander à chaque apprenant le genre de film qu’il aime le plus et celui qu’il n’aime pas du tout et pourquoi.
3. Ecrire au tableau les genres évoqués
Evaluation / correction :
Facultatif
Activité 3
Durée : 30 minutes
Modalités de travail :
Seul
Consigne :
PRODUCTION ECRITE
1. Distribuer FICHE 3 et laisser les apprenants prendre connaissance de ce document
2. Demander aux apprenants de choisir librement un genre et de comparer le résultat chez les jeunes Français et chez les jeunes Indonésiens qu’ils representent.
Evaluation / correction :
Facultatif
Activité 4
Durée : 30 minutes
Modalités de travail :
Seul
Consigne :
PRODUCTION ORALE
Demander aux apprenants de choisir librement un genre et d’essayer de faire une hypothèse sur le pourquoi.
Exemple :
- Les jeunes Français n’aiment pas du tout les dessins animés. C’est peut-être parce que pour eux, c’est un film pour enfants
- Ni les jeunes ni les adultes n’aiment apparemment les films érotiques. Qui donc les regarde ?
Etc,
Evaluation / correction :
Facultatif
Remarques, pistes complémentaires
