Mini cartes de vocabulaire
Publiée par Natacha Berkovits
Mise à jour le
La ressource en bref
Niveaux : A1, A2, B1
Documents et liens
Vous pouvez construire cette ressource de deux manières:
> l'imprimer, la coller sur des papiers cartonnés de couleurs (par ex rouge=verbes, bleu=nom communs, jaune=adjectifs etc), la plastifier, la découper, puis l'utiliser en cours
> la réaliser avec les étudiants (voir fiche vierge): eux-mêmes doivent remplir une ou plusieurs fiche avec un thème de vocabulaire (ex: les vêtements, les verbes du 1er groupe, les objets de la maison etc).
Attention: ces fiches ont été réalisés dans un certain contexte, il est important de les lire avant impression et de les CONTEXTUALISER suivant votre pays (ex: à Madagascar, on va rajouter le zébu, la charrette de zébu, le taxi-brousse etc... en RD, on peut ajouter le mofongo, le yaroa, la bachata etc...)
UTILISATION et proposition de jeux:
- MIMER: un/e étudiant/e pioche un mot, le mime et la classe doit deviner. Celui/celle qui devine pioche à son tour.
- ÉPELER: idem mais l'élève épelle
- DESSINER: idem avec le dessin
- "Dix-moi 5,6...10 mots": piocher un certain nombre de cartes et construire un petit texte collectif avec.
- Dictée collective: un/e étudiant/e au tableau, un/e autre pioche un mot et le dicte à la personne au tableau qui l'écrit. La correction se fait collectivement avec toute la classe.
- CONJUGUER: piocher un verbe (cartes rouges) et le conjuguer à un temps donné.
- variante avec des cartes de verbes conjugués: piocher un verbe et deviner à quel temps il est conjugué.
- CONSTRUIRE UNE PHRASE: piocher un nom, un adjectif, un verbe et construire une phrase en conjuguant et en mettant les mots dans le bon ordre.
- NATURE des mots: piocher un verbe, le lire et deviner quelle est la nature du mot.
- ETC: ces cartes possèdent de multiples variantes. libre à chacun/e de suivre son imagination...!
Natacha Berkovits
République Dominicaine
Enseignant(e)
- Linguistique & littérature—
- Traduction & interprétation—
- Didactique