Le passeport de personnalité
Publiée par Clémentine DUROUX
Publiée le
La ressource en bref
Niveaux : A1, A2, B1, B2, C1, C2
Documents et liens
Le but est de permettre au professeur mais aussi aux apprenants d'apprendre à se connaître et commencer à échanger en Français.
L'activité peut être adaptée selon le niveau des apprenants.
Déroulement :
Le professeur distribue les passeports.
Les apprenants remplissent leur passeport sans mettre leur nom (il n'est pas demandé mais mieux vaut le rappeler en leur distribuant)
Le professeur récupère ensuite les passeports et les redistribue dans la classe.
Les apprenants doivent se déplacer, poser des questions "Est-ce que tu aimes le football?", "As-tu un chien?" afin de retrouver le propriétaire du passeport.
Attention, demandez à vos apprenants de ne pas poser la question "Est-ce ton passeport?"
Attention bis, ils doivent garder le passeport car ils devront ensuite présenter leur camarade.
Une fois que tous les apprenants ont trouvé à qui est le passeport qu'ils ont reçu, ils peuvent faire une petite présentation atypique de leur camarade.
Clémentine DUROUX
Hongrie
Enseignant(e)
- Linguistique & littérature—
- Didactique