Le téléphone portable à l'école B1-B2

1. Remue-méninge sur la portée du portable dans nos vies quotidiennement. Discussion préliminaire sur la question.

2. Donner les questions suivantes avant de visionner le clip/la vidéo pour guider:

-Quels sont les personnages ?

-Où se passe l'histoire ?

- Quelles sont les couleurs dominantes ? Que symbolisent-elles?

-Quel message le clip apporte-t-il ? Pourquoi?

-Que pensez-vous du clip? Pourquoi?

-Notez des mots ou des expressions du clip.

3. Montrer le clip entièrement la 1ere fois, puis le 2e visionnage par séquence Pour laisser les élèves analyser et y répondre.

4. Demander aux élèves de comparer les réponses, en discuter

5. Corrections et mise en commun, noter les mots/expressions au tableau

6.Suivie de discussion et débats sur le sujet du portable qui envahit nos vies et l'impact des réseaux sociaux dans notre quotidien.