Les uniformes à l'école niv A2-B2

Les étapes.

1. Lancer le thème en écrivant au tableau "Es-tu pour ou contre l'uniforme à l'école ? ". laisser les élèves discuter entre eux et qu'ils écrivent les mots clés dans leurs cahiers.
2. Une fois discuté, rassembler les idées, arguments, mots-clés comme des nuages de mots au tableau autour du thème donné.
3. Pour chaque proposition, il faut justifier d'une explication ou d'un exemple
4. Montrer le clip. Mais avant de le regarder, préparer les élèves aux questions suivantes:  a. Depuis quand l'uniforme existe dans cette école ? b. Pourquoi ? c. Pourquoi les élèves doivent rentrer à la maison/ sont renvoyés ? c. Donnez trois exemples qu'un élève doit avoir comme uniforme selon les disciplines ou les saisons ? d. Combien peuvent coûter les uniformes ? e. Quelle est l'importance de l'uniforme pour l'école ?
5. Finir le thème avec le débat en classe: Et toi, es-tu pour ou contre l'uniforme ? Pourquoi ?.
6. On peut aussi donner en devoirs ou effectuer une évaluation comme production écrite.