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Vous enseignez le français langue étrangère ou une discipline en français et vous souhaitez gagner en aisance dans vos interactions de classe ?

IFprofs vous propose deux modules de renforcement linguistique qui ont été conçus pour vous aider à développer un français de la classe plus précis, plus fluide et directement réutilisable avec vos élèves.

Le français de la classe #1 : routines, consignes et activités
À partir de situations authentiques de classe, ce module propose de travailler les formulations utiles pour :

• démarrer une séance ;
• présenter une activité ;
• formuler des consignes claires ;
• guider les élèves dans la réalisation des tâches.

Le français de la classe #2 : supports, organisation du travail et vie de classe
Ce second module permet de renforcer le langage professionnel utilisé pour :

• analyser et présenter des supports ;
• faire parler les élèves ;
• poser des questions adaptées ;
• encourager la participation ;
• organiser le travail individuel ou en groupe.

Ces formations sont :
✔ gratuites ;
✔ accessibles à tous les membres IFprofs ;
✔ réalisables en autonomie ;
✔ destinées notamment aux enseignants de FLE et de DNL souhaitant utiliser davantage le français comme langue de travail en classe.

Bonne découverte et bonne formation à toutes et tous !

🎲 LE JEU EN BREF

→ À partir de 12 ans (ados, grands ados, étudiant(e)s)
→ 2 groupes de niveau : A2/B1 et B1/B2
→ 4 parcours au choix pour s'adapter à votre classe 
→ 24 défis variés et ludiques :
   • Blind test
   • Mini-karaoké collectif
   • Quiz artistes et événements francophones
   • Création et réécriture de refrains
   • Virelangues musicaux
   • Battle d'intonation
   • Devine l'instrument
   • Décode la chanson (lecture entre les lignes)
   • 30 secondes pour convaincre (pitch oral)
   • Expressions imagées de la musique
   • ... et bien d'autres !
→ 2 modalités : petits groupes en autonomie OU toute la classe animée par l'enseignant(e)
→ Durée : environ 1 heure par parcours
→ Idéal pour célébrer le 21 juin en classe ou organiser un concours dans votre établissement !

MODE D'EMPLOI À TÉLÉCHARGER

Le mode d'emploi complet du jeu est disponible dans cette publication.

Vous y trouverez :
- La présentation détaillée des 4 parcours
- Les modalités de travail recommandées
- Les barèmes de notation et les fiches de report des scores pour les parcours animés par l'enseignant(e)
- Les recommandations pour organiser un concours

💻 WEBINAIRE DE PRÉSENTATION
Jeudi 4 juin 2026 - 14h (heure de Paris)
Enregistrement : https://www.youtube.com/watch?v=Ia5qvL7Rs50

Au programme :
- Découverte des 4 parcours et de leurs défis
- Présentation de la dimension événementielle (concours intra et inter-établissements)
- Temps d'échange et questions / réponses

Votre invitation se trouve déjà dans l'onglet « Webinaires » de votre compte IFprofs.

DÉCOUVRIR LE JEU DÈS MAINTENANT
👉 https://view.genially.com/6a0841057df1fb66e0d60928

Jeu gratuit strictement réservé à un usage pédagogique (vous devez remplir un formulaire disponible à partir de la page d'accueil du jeu pour obtenir le mot de passe d'accès).

🎉 Faites vibrer vos classes au rythme du français !

À travers des défis ludiques et interactifs, cette ressource permet de faire entrer la chanson francophone dans la classe.

Pensé pour favoriser l’engagement et la participation, Music Battle propose des activités variées : blind tests, défis d’interprétation, quiz culturels, défis lexicaux, jeux autour des émotions, des expressions et des grands artistes francophones.

Le webinaire présente :
* les principes pédagogiques du jeu ;
* les différents types de défis proposés ;
* les modalités d’animation et de mise en compétition ;

Lien vers le jeu Music Battle en français : relève le défi ! : https://view.genially.com/6a0841057df1fb66e0d60928

Publication IFprofs (mode d’emploi à télécharger) : https://ifprofs.org/ressource/NOUVEAU-Music-Battle-en-francais-releve-le-defi/6a17ead7043fc

Rediffusion du webinaire du 4 juin 2026

Intervenante : Adeline Gaudel, ingénieure pédagogique et digitale

Publiée en septembre 2024 sur IFprofs, la formation « Le potentiel de l’intelligence artificielle (IA) en FLE : par où commencer ? » compte désormais plus de 4 300 personnes inscrites.

Depuis sa mise en ligne, les outils d’intelligence artificielle générative, les ressources disponibles et les pratiques associées ont rapidement évolué. La formation a donc été actualisée afin de mieux refléter les usages actuels de l’IA dans le domaine du FLE et de proposer de nouvelles ressources aux enseignants.

Avec ces ajouts, sa durée passe de 3 à 4 heures.

Des ressources et des références actualisées

Les vidéos de cours restent inchangées. La mise à jour concerne principalement les sitographies, les outils référencés et les ressources complémentaires, qui ont été actualisés et enrichis tout au long du parcours.

Les participants peuvent ainsi accéder à des références plus récentes et découvrir de nouveaux outils et usages de l’intelligence artificielle générative en contexte d’enseignement et d’apprentissage du FLE.

Trois nouvelles ressources pour les enseignants de FLE

La rubrique « IAG pour les enseignants de FLE » propose désormais trois nouvelles ressources produites à l’aide de NotebookLM :

• une vidéo illustrée ;
• un podcast ;
• une infographie.

Ces trois formats complémentaires permettent d’explorer une même problématique de différentes manières.

Les contenus ont été générés à partir d’un corpus documentaire composé de références variées, dont certaines sont présentées dans la formation. Ils pourront être actualisés au fil des évolutions de l’outil et de la publication de nouvelles recherches ou ressources.

La vidéo correspond actuellement à une version brute générée par NotebookLM. Les possibilités de personnalisation de la vitesse de lecture et des éléments visuels restant encore limitées, cette ressource pourra évoluer en fonction des prochaines fonctionnalités proposées par l’outil.

Quatre nouvelles fiches pratiques pour travailler avec les apprenants

La rubrique « IAG pour les apprenants de FLE » s’enrichit également de quatre fiches pratiques téléchargeables.

Conçue comme une trame de séance prête à l’emploi, chaque fiche comprend :

• les objectifs de la séance ;
• un déroulé étape par étape ;
• les prompts à proposer aux apprenants ;
• les points de vigilance ;
• des pistes de prolongement.

Les durées indiquées sont modulables et les activités peuvent être adaptées au niveau des apprenants, au temps disponible et aux objectifs pédagogiques visés.

Ces fiches peuvent être utilisées comme support de préparation, comme guide pendant la mise en œuvre d’une activité ou comme point de départ pour échanger entre collègues. Les prompts proposés sont des modèles à adapter, reformuler ou enrichir en fonction de chaque contexte d’enseignement.

Une mise à jour accessible aux personnes déjà inscrites

Les personnes ayant déjà suivi la formation peuvent y accéder de nouveau pour découvrir les ressources actualisées et les nouveaux contenus.

Les attestations déjà obtenues restent inchangées.

Accéder à la formation :
https://ifprofs.org/formations/66670eaa2ca88