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Compétences

Le Festin (Camille) : une chanson pour célébrer la fin d’année en FLE

Mise à jour par Anna Yakimovich le

Exprimer ses souvenirs, ses rêves et ses vœux à travers une chanson poétique
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
  • A2,
  • B1
Catégories :
  • Gastronomie,
  • Musique et chansons,
  • Vie quotidienne et art de vivre
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Production écrite,
  • Production orale,
  • Compréhension écrite

Voyage, racines et francophonie : de Du Bellay à Ridan

Mise à jour par Irina-Elena Damaschin le

Explorer la nostalgie des origines à travers un poème classique et sa réécriture en chanson.
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
  • B1
Catégories :
  • Musique et chansons,
  • Littérature et théâtre,
  • Arts et patrimoine culturel,
  • Vocabulaire
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Compréhension écrite,
  • Production orale,
  • Production écrite

Chasse au trésor : énigmes en plein air pour faire bouger les élèves

Mise à jour par Dimitri Siders le

Mobiliser ses connaissances, réfléchir, coopérer et s’amuser à travers un jeu d’énigmes variées
Thème :
  • FLE - Culture et société
Niveaux :
  • A2,
  • B1
Catégorie :
  • Sciences et nouvelles technologies
Compétence :
  • Compréhension écrite

Loups-garous : jouer, accuser, argumenter !

Mise à jour par Dimitri Siders le

Un jeu de rôle dynamique pour travailler les hypothèses, l’argumentation et les émotions en classe de FLE.
Thème :
  • FLE - Culture et société
Niveau :
  • B1
Catégorie :
  • Cultures francophones et interculturalité
Compétence :
  • Production orale

Qui est-ce ? – Célébrités francophones

Mise à jour par Laetitia FROMONT le

Décrire une personne et poser des questions sur son apparence physique.
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
  • A2,
  • B1,
  • B2,
  • C1,
  • C2
Catégories :
  • Cinéma et télévision,
  • Musique et chansons,
  • Cultures francophones et interculturalité,
  • Vocabulaire,
  • Actes de parole
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Production orale

Climat en débat !

Mise à jour par Coralie Krener le

Comprendre, débattre et agir face au changement climatique
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
  • B1
Catégorie :
  • Environnement et écoresponsabilité
Compétences :
  • Production orale,
  • Compréhension orale

Boutonné en jalousie (BD) – Ado, amour et identité

Mise à jour par Hélène Monfeuillard le

Travailler sur les émotions, l’identité sexuelle et les relations entre pairs à partir d’une BD engagée
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
  • B1,
  • B2
Catégories :
  • Littérature et théâtre,
  • Actualité et autres questions de société,
  • Égalité et inclusion,
  • Actes de parole,
  • Vocabulaire
Compétences :
  • Compréhension écrite,
  • Production orale,
  • Production écrite

Mardival (BD) – Héros malgré lui

Mise à jour par Hélène Monfeuillard le

Lire, comprendre et écrire autour du courage, de l’aventure et de l’émancipation
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
  • A2,
  • B1
Catégories :
  • Littérature et théâtre,
  • Vocabulaire,
  • Grammaire,
  • Actes de parole,
  • Égalité et inclusion
Compétences :
  • Compréhension écrite,
  • Production orale,
  • Production écrite

Falcon Lake (film) – Un été hanté

Mise à jour par Claire Noël le

Explorer le passage à l’âge adulte à partir du film de Charlotte Le Bon.
Thème :
  • FLE - Culture et société
Niveaux :
  • A2,
  • B1
Catégorie :
  • Vie quotidienne et art de vivre
Compétences :
  • Compréhension écrite,
  • Production écrite,
  • Production orale

Dilili à Paris (film) – Enquête dans la Belle Époque

Mise à jour par Claire Noël le

Découvrir Paris et la Belle Époque à travers l’enquête de Dilili.
Thème :
  • FLE - Culture et société
Niveaux :
  • A2,
  • B1
Catégorie :
  • Arts et patrimoine culturel
Compétences :
  • Production orale,
  • Production écrite,
  • Compréhension écrite

Dieu est grande – Youssoupha (Francomusiques 2025/26)

Mise à jour par Hélène Monfeuillard le

Questionner les stéréotypes de genre et l’égalité filles-garçons à partir d’un rap poétique
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
  • B1
Catégories :
  • Musique et chansons,
  • Actes de parole,
  • Vocabulaire
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Production orale,
  • Production écrite

Épilogue – Youssef Swatt’s & Sofiane Pamart (Francomusiques 2025/26)

Mise à jour par Hélène Monfeuillard le

Raconter son parcours de vie et ses rêves à partir d’un rap poétique
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
  • B1
Catégories :
  • Musique et chansons,
  • Actualité et autres questions de société,
  • Vie quotidienne et art de vivre,
  • Actes de parole,
  • Vocabulaire
Compétences :
  • Compréhension écrite,
  • Compréhension orale,
  • Production orale,
  • Production écrite

Ma meilleure ennemie – Stromae & Pomme (Francomusiques 2025/26)

Mise à jour par Hélène Monfeuillard le

Explorer la complexité des relations amicales et amoureuses à partir d’une chanson
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
  • A2,
  • B1
Catégories :
  • Musique et chansons,
  • Vie quotidienne et art de vivre,
  • Actes de parole,
  • Vocabulaire
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Production orale,
  • Production écrite

Les ogres – Solann (Francomusiques 2025/26)

Mise à jour par Hélène Monfeuillard le

Comprendre une chanson engagée pour réfléchir à la surconsommation et à la crise écologique
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
  • B1,
  • B2
Catégories :
  • Musique et chansons,
  • Actualité et autres questions de société,
  • Vie quotidienne et art de vivre,
  • Actes de parole,
  • Vocabulaire
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Production orale,
  • Production écrite

Mauvais garçon – Helena (Francomusiques 2025/26)

Mise à jour par Hélène Monfeuillard le

Comprendre et dénoncer une relation amoureuse toxique
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
  • B1
Catégories :
  • Musique et chansons,
  • Actualité et autres questions de société,
  • Égalité et inclusion,
  • Actes de parole,
  • Vocabulaire
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Production orale,
  • Production écrite,
  • Compréhension écrite

D’où je viens – Céphaz (Francomusiques 2025/26)

Mise à jour par Hélène Monfeuillard le

Parler de ses racines et de son « chez-soi » à partir d’une chanson
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
  • A2,
  • B1
Catégories :
  • Musique et chansons,
  • Égalité et inclusion,
  • Cultures francophones et interculturalité,
  • Actualité et autres questions de société
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Compréhension écrite,
  • Production orale,
  • Production écrite

Imagine – Carbonne (Francomusiques 2025/26)

Mise à jour par Hélène Monfeuillard le

Parler d’amour, d’évasion et de peur de perdre l’autre
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
  • B1,
  • B2
Catégories :
  • Musique et chansons,
  • Vie quotidienne et art de vivre,
  • Actes de parole,
  • Vocabulaire,
  • Grammaire
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Compréhension écrite,
  • Production orale,
  • Production écrite

Rupture – Ben Mazué & YOA (Francomusiques 2025/26)

Mise à jour par Hélène Monfeuillard le

Explorer la rupture amoureuse et exprimer ses émotions à l’oral et à l’écrit
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
  • B1
Catégories :
  • Vie quotidienne et art de vivre,
  • Actes de parole,
  • Vocabulaire,
  • Phonétique,
  • Musique et chansons
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Production orale,
  • Production écrite

Un p’tit truc en plus (film Cinéfête 2025/26) – Humour, différence et lien humain

Mise à jour par Hélène Monfeuillard le

Comprendre une comédie engagée et s’exprimer sur l’inclusion
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
  • A2,
  • B1
Catégories :
  • Actualité et autres questions de société,
  • Cinéma et télévision,
  • Égalité et inclusion,
  • Actes de parole,
  • Vocabulaire,
  • Grammaire,
  • Phonétique
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Compréhension écrite,
  • Production orale,
  • Production écrite

Louise Violet (film Cinéfête 2025/26) – Une institutrice contre les préjugés

Mise à jour par Hélène Monfeuillard le

Travailler sur l’histoire de l’école républicaine, l’émancipation et la transmission des savoirs
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
  • A2,
  • B1,
  • B2
Catégories :
  • Cinéma et télévision,
  • Égalité et inclusion,
  • Actualité et autres questions de société,
  • Actes de parole,
  • Vocabulaire,
  • Grammaire,
  • Phonétique
Compétences :
  • Compréhension écrite,
  • Compréhension orale,
  • Production orale,
  • Production écrite
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