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T
Vis ma vie... d'auteure !
Mise à jour par Tifany Bourdeau le
Comprendre une vidéo authentique et découvrir la variation du français
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
- A2
Catégories :
- Cultures francophones et interculturalité,
- Cinéma et télévision,
- Arts et patrimoine culturel,
- Vocabulaire
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production écrite,
- Production orale
SD
La TOUT DOUX LIST conjuguée
Mise à jour par Sébastien DeVreese le
Réviser la conjugaison avec des verbes positifs et personnels
Thème :
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A1,
- A1.1,
- A2
Catégories :
- Grammaire,
- Vocabulaire
Compétence :
- Production orale
CK
Climat en débat !
Mise à jour par Coralie Krener le
Comprendre, débattre et agir face au changement climatique
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
- B1
Catégorie :
- Environnement et écoresponsabilité
Compétences :
- Production orale,
- Compréhension orale
CK
Climat en classe !
Mise à jour par Coralie Krener le
Parler simplement des enjeux écologiques et exprimer ses émotions
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
- A2
Catégorie :
- Environnement et écoresponsabilité
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production orale
DW
C’est à moi, ça ! – 50 activités pour débutants non lecteurs
Mise à jour par Daphné Wlock le
Premières notions de français pour enfants allophones
Thème :
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
- A1.1
Catégories :
- Vocabulaire,
- Actes de parole
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production orale
HM
Boutonné en jalousie (BD) – Ado, amour et identité
Mise à jour par Hélène Monfeuillard le
Travailler sur les émotions, l’identité sexuelle et les relations entre pairs à partir d’une BD engagée
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- B1,
- B2
Catégories :
- Littérature et théâtre,
- Actualité et autres questions de société,
- Égalité et inclusion,
- Actes de parole,
- Vocabulaire
Compétences :
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
HM
Mardival (BD) – Héros malgré lui
Mise à jour par Hélène Monfeuillard le
Lire, comprendre et écrire autour du courage, de l’aventure et de l’émancipation
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A2,
- B1
Catégories :
- Littérature et théâtre,
- Vocabulaire,
- Grammaire,
- Actes de parole,
- Égalité et inclusion
Compétences :
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
HM
Un p’tit truc en plus (film Cinéfête 2025/26) – Humour, différence et lien humain
Mise à jour par Hélène Monfeuillard le
Comprendre une comédie engagée et s’exprimer sur l’inclusion
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A2,
- B1
Catégories :
- Actualité et autres questions de société,
- Cinéma et télévision,
- Égalité et inclusion,
- Actes de parole,
- Vocabulaire,
- Grammaire,
- Phonétique
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
HM
Nina et le secret du hérisson (film Cinéfête 2025/26) – Enquête, amitié et imagination
Mise à jour par Hélène Monfeuillard le
Développer la compréhension orale et l’expression autour du récit d’aventure et des liens affectifs
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A1,
- A2
Catégories :
- Cinéma et télévision,
- Actes de parole,
- Vocabulaire,
- Grammaire,
- Phonétique,
- Vie quotidienne et art de vivre
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
HM
Louise Violet (film Cinéfête 2025/26) – Une institutrice contre les préjugés
Mise à jour par Hélène Monfeuillard le
Travailler sur l’histoire de l’école républicaine, l’émancipation et la transmission des savoirs
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A2,
- B1,
- B2
Catégories :
- Cinéma et télévision,
- Égalité et inclusion,
- Actualité et autres questions de société,
- Actes de parole,
- Vocabulaire,
- Grammaire,
- Phonétique
Compétences :
- Compréhension écrite,
- Compréhension orale,
- Production orale,
- Production écrite
HM
Le panache (film Cinéfête 2025/26) – Trouver sa voix grâce au théâtre
Mise à jour par Hélène Monfeuillard le
Travailler sur l’expression de soi, la différence et la confiance à partir d’un film
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A1,
- A2,
- B1,
- B2
Catégories :
- Cinéma et télévision,
- Égalité et inclusion,
- Littérature et théâtre,
- Actes de parole,
- Vocabulaire,
- Grammaire,
- Phonétique
Compétences :
- Production orale,
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production écrite
HM
La plus précieuse des marchandises (film Cinéfête 2025/26) – Un conte au cœur de l’Histoire
Mise à jour par Hélène Monfeuillard le
Travailler sur la Shoah, l’humanité et la mémoire à partir d’un film d’animation
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A2,
- B1
Catégories :
- Cinéma et télévision,
- Actualité et autres questions de société
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
HM
Gagarine (film Cinéfête 2025/26) – Rêver au-delà des murs
Mise à jour par Hélène Monfeuillard le
Travailler sur la marginalité, l’utopie et la solidarité à travers le cinéma
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A2,
- B1,
- B2
Catégories :
- Cinéma et télévision,
- Égalité et inclusion,
- Actualité et autres questions de société,
- Actes de parole,
- Vocabulaire,
- Grammaire,
- Phonétique
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
HM
En fanfare (film Cinéfête 2025/26) – Un lien, deux mondes
Mise à jour par Hélène Monfeuillard le
Travailler autour des relations familiales, de la maladie et du pouvoir de la musique
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A2,
- B1
Catégories :
- Musique et chansons,
- Cinéma et télévision,
- Actualité et autres questions de société,
- Actes de parole,
- Vocabulaire,
- Grammaire,
- Phonétique
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale
HM
Coco ferme (film Cinéfête 2025/26) – L’esprit d’initiative à hauteur d’ado
Mise à jour par Hélène Monfeuillard le
Entrepreneuriat, écologie et entraide dans une comédie québécoise jeunesse
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A2,
- B1
Catégories :
- Cinéma et télévision,
- Cultures francophones et interculturalité,
- Actes de parole,
- Vocabulaire,
- Grammaire,
- Actualité et autres questions de société
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
CW
Bienvenue sur le campus !
Mise à jour par Clémence Wiley le
Découvrir les lieux clés de la vie universitaire
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
- A2
Catégories :
- Cultures francophones et interculturalité,
- Actes de parole,
- Vocabulaire,
- Grammaire
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production orale
SM
Cartes de conversation pour faire connaissance
Mise à jour par Sandra Mulnet le
Brise-glace et activité de production orale
Thème :
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A2,
- B1,
- B2
Catégorie :
- Actes de parole
Compétence :
- Production orale
DD
Phrases émotions – Vice Versa
Mise à jour par Diane DUVAL le
Exploiter les émotions pour enrichir l’expression orale
Thème :
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A1,
- A1.1
Catégories :
- Vocabulaire,
- Actes de parole
Compétence :
- Production orale
DD
J’ai... Qui a ? – Les animaux
Mise à jour par Diane DUVAL le
Un jeu de chaînes orales pour réviser le vocabulaire des animaux en classe de FLE
Thème :
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A1,
- A1.1
Catégories :
- Actes de parole,
- Vocabulaire
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production orale
SD
Quand le sport devient art… et langage
Mise à jour par Sébastien DeVreese le
Travailler le vocabulaire du sport et développer l’expression orale et créative à partir de photos artistiques de mouvement.
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- A1,
- A1.1,
- A2
Catégories :
- Cultures francophones et interculturalité,
- Vie quotidienne et art de vivre
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
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