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551 résultats
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EI
Chanson "Bougez" de Mika (Alors on chante)
Publié par Equipe IFprofs le 22/02/2025.
Travailler le vocabulaire du sport, des habitudes de vie et des conseils pour être en bonne santé
Thèmes :
- Les ressources de l'Institut Français,
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- A1,
- A2
Catégorie :
- Musique et chansons
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
EI
Chanson « Les patineurs » de Clarika (Alors on chante)
Publié par Equipe IFprofs le 22/02/2025.
Décrire le mouvement, exprimer le rêve et travailler le vocabulaire du sport et des émotions
Thèmes :
- Les ressources de l'Institut Français,
- FLE - Culture et société
Niveau :
- B1
Catégorie :
- Musique et chansons
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
EI
Chanson "Dis-moi" de Joseph Kamel (Alors on chante)
Publié par Equipe IFprofs le 22/02/2025.
Exprimer ses émotions et parler du souvenir d’une relation passée
Thèmes :
- Les ressources de l'Institut Français,
- FLE - Culture et société
Niveau :
- B1
Catégorie :
- Musique et chansons
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
EI
Chanson "La femme à la peau bleue" de Vendredi sur Mer (Alors on chante)
Publié par Equipe IFprofs le 22/02/2025.
Exploiter les thèmes du rêve, de la rencontre et de l’imaginaire
Thèmes :
- Les ressources de l'Institut Français,
- FLE - Culture et société
Niveau :
- C1
Catégorie :
- Musique et chansons
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
EI
Chanson "Dilemme" de Lous and the yakuza (Alors on chante)
Publié par Equipe IFprofs le 22/02/2025.
Explorer les thèmes de l’identité, de la liberté et des choix personnels
Thèmes :
- Les ressources de l'Institut Français,
- FLE - Culture et société
Niveau :
- B2
Catégorie :
- Musique et chansons
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
EI
Chanson "Le temps" de Tayc (Alors on chante)
Publié par Equipe IFprofs le 22/02/2025.
Exprimer ses émotions et parler du temps qui passe
Thèmes :
- Les ressources de l'Institut Français,
- FLE - Culture et société
Niveau :
- B1
Catégorie :
- Musique et chansons
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
MD
Histoire de s'exprimer - Tantata Munani
Publié par MICHAEL DELVOYE le 21/02/2025.
Apprendre des expressions idiomatiques de la langue française
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- B1,
- B2,
- C1,
- C2
Catégories :
- Gastronomie,
- Cultures francophones et interculturalité,
- Littérature et théâtre,
- Vie quotidienne et art de vivre,
- Arts et patrimoine culturel,
- Vocabulaire,
- Actes de parole
Compétences :
- Compréhension écrite,
- Production écrite
AY
La Saint - Valentin et l'amour
Publié par Anna Yakimovich le 21/02/2025.
Explorer la Saint-Valentin en francophonie : traditions, vocabulaire et expression créative autour de l’amour et de l’amitié
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- A2,
- B1
Catégories :
- Cultures francophones et interculturalité,
- Vie quotidienne et art de vivre
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production orale,
- Production écrite
A
Et si on écrivait une chanson engagée ?
Publié par Aude Dubuisson le 21/02/2025.
Enseigner avec l’intelligence artificielle et le Labo du prof du CLA
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveau :
- B2
Catégories :
- Musique et chansons,
- Cultures francophones et interculturalité,
- Actualité et autres questions de société
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production orale,
- Production écrite
CM
À vos papiers, prêts, partez !
Publié par Claire Mallet le 21/02/2025.
Enseigner avec les pratiques artistiques et le labo du prof du CLA
Thèmes :
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique,
- FLE - Culture et société
Niveau :
- A1
Catégories :
- Vie quotidienne et art de vivre,
- Arts et patrimoine culturel,
- Actes de parole,
- Grammaire,
- Vocabulaire
Compétences :
- Compréhension écrite,
- Production écrite
JF
Alors on chante…l’amour ! Le bouquet....de ressources
Publié par Julie FOURNIER le 19/02/2025.
Notre sélection de 12 chansons et dossiers pédagogiques, conçus dans le cadre du programme Alors on chante ! de l’Institut français en association avec le Centre national de la musique.
Thèmes :
- Les ressources de l'Institut Français,
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- A1,
- A2,
- B1
Catégorie :
- Musique et chansons
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
LK
Créer un carnet de voyage (projet Océan d'Histoires)
Publié par Lea KAUL le 21/02/2025.
Découvrir l’art du carnet de voyage et raconter une expérience à travers la BD
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- A2,
- B1,
- B2
Catégories :
- Littérature et théâtre,
- Cultures francophones et interculturalité,
- Arts et patrimoine culturel
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
LK
Parler de la crise politique de 2009 à Madagascar (projet Océan d'Histoires)
Publié par Lea KAUL le 21/02/2025.
Comprendre la crise politique de 2009 à Madagascar à travers la BD et des documents authentiques
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- B2,
- C1
Catégories :
- Actualité et autres questions de société,
- Cultures francophones et interculturalité
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production orale,
- Production écrite,
- Compréhension écrite
LK
Découvrir le créole et la gastronomie réunionnais (projet Océan d'Histoires)
Publié par Lea KAUL le 20/02/2025.
Sensibiliser au plurilinguisme francophone (créole réunionnais)
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- A2,
- B1
Catégories :
- Gastronomie,
- Cultures francophones et interculturalité,
- Arts et patrimoine culturel
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
LK
Voyage visuel à travers l'océan indien (projet Océan d'Histoires)
Publié par Lea KAUL le 21/02/2025.
Explorer la diversité des paysages de l'océan indien à travers photographies et BD
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- A1,
- A1.1,
- A2,
- B1,
- B2,
- C1,
- C2
Catégories :
- Arts et patrimoine culturel,
- Cultures francophones et interculturalité
Compétence :
- Production orale
LK
À la découverte de l’histoire de La Réunion (projet Océan d'Histoires)
Publié par Lea KAUL le 20/02/2025.
Explorer l’histoire du peuplement de La Réunion à travers la BD et des documents authentiques
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- B1,
- B2
Catégories :
- Cultures francophones et interculturalité,
- Arts et patrimoine culturel
Compétences :
- Compréhension écrite,
- Compréhension orale,
- Production orale,
- Production écrite
ED
Se repérer dans l’espace : prépositions et objets du quotidien
Publié par Edith Flore Djoumelé le 22/02/2025.
Apprendre à localiser et situer des objets dans un espace
Thème :
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
- A2
Catégories :
- Grammaire,
- Vocabulaire
Compétences :
- Production orale,
- Production écrite,
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite
RA
1 Lettre, 1 Sourire : écrire pour illuminer le quotidien
Publié par Rose Acharki le 18/02/2025.
Apprendre à rédiger une lettre bienveillante à destination des aînés (public francophone ou francophile)
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- B1,
- B2,
- C1,
- C2
Catégories :
- Vie quotidienne et art de vivre,
- Actualité et autres questions de société
Compétences :
- Production écrite,
- Compréhension écrite,
- Compréhension orale
MJ
Blue Monday (lundi bleu)
Publié par Marceau JUIN le 02/02/2025.
Découvrir / réviser l'impératif présent
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
- A2
Catégories :
- Vie quotidienne et art de vivre,
- Grammaire
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production écrite
MJ
Le Nouvel An
Publié par Marceau JUIN le 02/02/2025.
Découvrir / Réviser le passé composé
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
- A2
Catégories :
- Cultures francophones et interculturalité,
- Vie quotidienne et art de vivre,
- Grammaire
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production écrite
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