Dernière mise à jour : 20 avril 2021
- Discipline(s) Didactique, pédagogie, éducation - Sciences appliquées, ingénierie, informatique
- Thème(s) Education - Sciences et techniques
Les résultats de la recherche soulignent des effets positifs mais modestes du numérique et interrogent son apport et limites en matière de pédagogie et en faveur des apprentissages scolaires ainsi que sur le développement des enfants.
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