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FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Découvrez notre sélection de ressources et fiches pédagogiques FLE dédiée aux questions linguistiques pour diversifer vos supports de classe et travailler la communication, la grammaire, le vocabulaire et la phonétique de manière ludique.
398 résultats
Niveaux
Catégories
Publics
Compétences
MD
Histoire de s'exprimer - Tantata Munani
Publié par MICHAEL DELVOYE le 21/02/2025.
Apprendre des expressions idiomatiques de la langue française
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- B1,
- B2,
- C1,
- C2
Catégories :
- Gastronomie,
- Cultures francophones et interculturalité,
- Littérature et théâtre,
- Vie quotidienne et art de vivre,
- Arts et patrimoine culturel,
- Vocabulaire,
- Actes de parole
Compétences :
- Compréhension écrite,
- Production écrite
CM
À vos papiers, prêts, partez !
Publié par Claire Mallet le 21/02/2025.
Enseigner avec les pratiques artistiques et le labo du prof du CLA
Thèmes :
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique,
- FLE - Culture et société
Niveau :
- A1
Catégories :
- Vie quotidienne et art de vivre,
- Arts et patrimoine culturel,
- Actes de parole,
- Grammaire,
- Vocabulaire
Compétences :
- Compréhension écrite,
- Production écrite
MJ
Blue Monday (lundi bleu)
Publié par Marceau JUIN le 02/02/2025.
Découvrir / réviser l'impératif présent
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
- A2
Catégories :
- Vie quotidienne et art de vivre,
- Grammaire
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production écrite
MJ
Le Nouvel An
Publié par Marceau JUIN le 02/02/2025.
Découvrir / Réviser le passé composé
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
- A2
Catégories :
- Cultures francophones et interculturalité,
- Vie quotidienne et art de vivre,
- Grammaire
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production écrite
MJ
Chanson "Cool Colorado" (La Femme)
Publié par Marceau JUIN le 02/02/2025.
Aborder le plurilinguisme grâce à une chanson française.
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
- A2
Catégories :
- Musique et chansons,
- Égalité et inclusion,
- Cultures francophones et interculturalité,
- Vocabulaire
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production écrite
MJ
Le jeu de la Chandeleur
Publié par Marceau JUIN le 06/02/2025.
Découvrir des évènements culturels français.
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A1,
- A2
Catégories :
- Gastronomie,
- Cinéma et télévision,
- Musique et chansons,
- Littérature et théâtre,
- Cultures francophones et interculturalité,
- Arts et patrimoine culturel,
- Grammaire,
- Vocabulaire
Compétences :
- Compréhension écrite,
- Production orale
LA
Expliquer une recette
Publié par LE FRANÇAIS DES AFFAIRES le 02/02/2025.
Ressource pour les professions de la restauration
Thèmes :
- Français professionnel,
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
- A2
Catégories :
- Cultures francophones et interculturalité,
- Tourisme, hôtellerie et restauration,
- Communication professionnelle,
- Actes de parole,
- Vocabulaire,
- Grammaire
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale
CB
Parler français comme Bradley Cooper ?
Publié par Clémence Wiley - Tifany Bourdeau le 04/02/2025.
Développer sa compréhension orale à partir d'une interview authentique
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
- B1
Catégories :
- Cinéma et télévision,
- Actes de parole,
- Vocabulaire,
- Phonétique
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production orale
T
Parler de l'IA en classe de français
Publié par TV5MONDE le 06/02/2025.
Explorer les enjeux et impacts de l'IA sur nos sociétés
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- Français professionnel,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- B1,
- B2,
- C1
Catégories :
- Sciences et nouvelles technologies,
- Actualité et autres questions de société,
- Relations internationales,
- Vocabulaire,
- Communication professionnelle
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
EI
La sélection IFprofs – spéciale "Intelligence artificielle"
Publié par Equipe IFprofs le 19/02/2025.
Des ressources pour questionner et utiliser l’intelligence artificielle.
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique,
- Français sur objectifs universitaires,
- DNL - Enseignement bilingue,
- Français professionnel
Niveaux :
- A1,
- A1.1,
- A2,
- B1,
- B2,
- C1,
- C2
Catégories :
- Sciences et nouvelles technologies,
- Actualité et autres questions de société,
- Vocabulaire,
- Autres disciplines,
- Autres domaines,
- Technologie et informatique,
- Projets interdisciplinaires
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
R
🤖 Travailler sur l'IA avec RFI 🎧
Publié par RFI le 06/02/2025.
Aborder, en classe de FLE, les usages, les avantages et les limites de l'intelligence artificielle.
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- B1,
- C1,
- C2
Catégories :
- Sciences et nouvelles technologies,
- Actes de parole,
- Vocabulaire,
- Grammaire,
- Actualité et autres questions de société
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production orale,
- Production écrite
JD
Ah, tu verras, tu verras... (chanson de Claude Nougaro)
Publié par Justine Deberdt le 22/01/2025.
Découvrir le futur simple
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A2,
- B1
Catégories :
- Musique et chansons,
- Grammaire
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production écrite
IM
Organiser un voyage d'une journée pour les étudiants internationaux
Publié par Iosifina Matheou le 05/01/2025.
Encouragez la collaboration et l'argumentation
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- Français sur objectifs universitaires,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- B1,
- B2
Catégories :
- Vie quotidienne et art de vivre,
- Cultures francophones et interculturalité,
- Autres disciplines,
- Actes de parole
Compétences :
- Production orale,
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production écrite
AC
Création d'une gazette collaborative citoyenne
Publié par Ambre Ciocco le 05/01/2025.
S'intégrer à son environnement francophone
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
- B1
Catégories :
- Vie quotidienne et art de vivre,
- Environnement et écoresponsabilité,
- Actualité et autres questions de société
Compétences :
- Production écrite,
- Production orale
EI
Allons-nous tous être remplacés par des robots ?
Publié par Equipe IFprofs le 20/01/2025.
Réfléchir à l'impact des robots sur la société.
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- B1,
- B2
Catégories :
- Actes de parole,
- Grammaire,
- Sciences et nouvelles technologies
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production orale,
- Production écrite
EI
Le cloud est-il écolo ?
Publié par Equipe IFprofs le 27/12/2024.
Comprendre une vidéo sur le coût écologique du numérique.
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
- B1
Catégories :
- Sciences et nouvelles technologies,
- Environnement et écoresponsabilité
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production écrite
EI
Le marathon et les femmes
Publié par Equipe IFprofs le 27/12/2024.
Faire le portrait d’une célébrité sportive féminine.
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- B1,
- B2
Catégories :
- Vocabulaire,
- Sport
Compétences :
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
A
Une aventure de Renart (roman)
Publié par Aude Dubuisson le 21/01/2025.
Enseigner avec l’intelligence artificielle et le Labo du prof du CLA.
Thèmes :
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique,
- FLE - Culture et société
Niveau :
- B1
Catégories :
- Actes de parole,
- Grammaire,
- Vocabulaire,
- Sciences et nouvelles technologies,
- Littérature et théâtre
Compétences :
- Compréhension écrite,
- Production écrite
CN
Dossier pédagogique sur le film « Les Magnétiques »
Publié par Claire Noël le 05/01/2025.
Un film touchant et tout en musique traitant du passage à la vie adulte dans la France des années 80
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A2,
- B1
Catégories :
- Cinéma et télévision,
- Actualité et autres questions de société,
- Musique et chansons
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production orale,
- Production écrite,
- Compréhension écrite
CN
Mon musée parle français
Publié par Claire Noël le 20/01/2025.
Partir à la découverte et rendre accessible à un jeune public une sélection d'œuvres françaises des collections de deux grands musées danois et à la découverte des contes de l’auteur danois Hans Christian Andersen
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A2,
- B1
Catégories :
- Arts et patrimoine culturel,
- Vocabulaire,
- Grammaire,
- Actes de parole
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
Rendez l'apprentissage de la langue française plus attractif
Notre sélection de ressources FLE vise le développement des compétences linguistiques et de communication en français des élèves de manière ludique et attractive, tout en recherchant l'efficacité.
Des supports diversifiés pour un apprentissage efficace
Communication : stimulez les interactions et abordez les nombreux actes de langage avec des activités variées.
Grammaire : abordez les règles grammaticales et exercez vos élèves à travers de nombreux supports.
Vocabulaire : élargissez le lexique de vos apprenants et facilitez son apprentissage avec de multiples ressources.
Phonétique : aidez vos élèves avec la prononciation en français pour mieux comprendre et se faire comprendre.
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