Jeu sans préparation ni matériel : qui suis-je ?

Vous mettez vos élèves par deux ou trois.
Chaque joueur doit écrire le nom d’un personnage connu sur son morceau de papier pour l’échanger avec son adversaire. Le but du jeu est de poser des questions chacun son tour, afin de trouver qui on est.

Les questions doivent être fermées, c’est-à-dire qu’elles doivent commencer par « est-ce que » et surtout, être renseignées par un simple « oui » ou « non ».

Par exemple : « est-ce que je suis blond ? », « est-ce que je suis français ? », « est-ce que je suis un sportif ? »
Celui qui trouve qui il est en premier gagne la partie.

 

Variantes pour ce jeu.

Variante 1 : le oui gagnant

On pose une question, si l’adversaire répond oui, on peut alors en poser une autre,  juste après.
Si l’adversaire répond « NON », on devra répondre aux questions de l’adversaire.

 

Variante 2 : l’ouverture

Cette variante sera plus facile car on pourra poser des questions ouvertes comme : « quelle couleur sont mes cheveux ? » ou « quelle est ma nationalité ? ».

 

Références utiles :

Le jeu en classe de FLE par Haydée SILVA
Editeur : Clé International
Collection : techniques et pratiques de classe
ISBN: 978-2-09-035349-5

Jouer, communiquer, apprendre par François Weiss
Editeur : Hachette
Collection : Pratiques de classe
ISBN: 2 01 1552 05 2