Affiner la recherche (2133 Résultats)
  • Avatar de Estelle Duhem
    - Estelle Duhem - Serbie Livret 60 activités de médiation linguistique pour la classe de français
    ressource méthodologiqueLien(s) vers d'autres sitesFichier(s) bureautique(s)Objectif(s) de formation :
    • Pédagogie
    • Linguistique
  • Avatar de Adélaïde Tilly
    - Adélaïde Tilly - Turquie Inclure la diversité dans les supports visuels de cours grâce à l'IA générative
    ressource méthodologiqueLien(s) vers d'autres sitesObjectif(s) de formation :
    • Pédagogie
    10
  • Avatar de Daniella Santander
    - Daniella Santander - Animateur Chili Interview : Apprendre le français avec des films, avec Marion Trotté de Clap Français
    ressource méthodologiqueLien(s) vers d'autres sitesFichier(s) bureautique(s)Objectif(s) de formation :
    • Didactique des langues
    1
  • Avatar de GALAN Patrick
    - GALAN Patrick - France Outil pour construire une situation d'apprentissage
    ressource méthodologiqueFichier(s) bureautique(s)Objectif(s) de formation :
    • Pédagogie
    • Formation des professionnels non enseignants
  • Avatar de Kaviraj Sharma PEEDOLY
    - Kaviraj Sharma PEEDOLY - Animateur Maurice Intelligence artificielle et éducation Apports de la recherche et enjeux pour les politiques publiques. Janvier 2024
    ressource méthodologiqueFichier(s) bureautique(s)Objectif(s) de formation :
    • Pédagogie
    • Technologies éducatives
    1
  • Avatar de Candice  Battentier
    - Candice Battentier - Animateur Jordanie Mindmap d’outils IA pour démarrer
    ressource méthodologiqueLien(s) vers d'autres sitesObjectif(s) de formation :
    • Technologies éducatives
    • Didactique des langues
    • Pédagogie
    • Didactique des autres disciplines
    3
  • Avatar de Jean Baron
    - Jean Baron - Kenya Les outils numériques en ligne et leurs usages dans l’apprentissage et l’enseignement du FLE
    ressource méthodologiqueFichier(s) bureautique(s)Objectif(s) de formation :
    • Pédagogie
    • Didactique des langues
    • Technologies éducatives
    • Formation des professionnels non enseignants
    • Plurilinguisme
    • Linguistique
    • Interculturel
    2 commentaires
  • Avatar de Were Jo Henry
    - Were Jo Henry - Kenya EST CE QUE KENYA DOIT ETRE CONSIDÉRÉ UN PAYS FRANCOPHONE ?
    ressource méthodologiqueImageObjectif(s) de formation :
    • Plurilinguisme
    1
  • Avatar de Daniella Santander
    - Daniella Santander - Animateur Chili IA pour les enseignants: un manuel ouvert (2024)
    ressource méthodologiqueLien(s) vers d'autres sitesFichier(s) bureautique(s)Objectif(s) de formation :
    • Pédagogie
    • Technologies éducatives
    5
  • Avatar de Alissa Tarnauskaya
    - Alissa Tarnauskaya - Animateur Biélorussie FUN MOOC - cours en ligne "Pratiques de l’enseignement de la prononciation en FLE"
    ressource méthodologiqueLien(s) vers d'autres sitesVidéo(s)Objectif(s) de formation :
    • Pédagogie
    • Didactique des langues
    2
  • Avatar de Isabelle Barrière
    - Isabelle Barrière - France LireCouleur
    ressource méthodologiqueImageLien(s) vers d'autres sitesObjectif(s) de formation :
    • Pédagogie
    3
  • Avatar de Candice  Battentier
    - Candice Battentier - Animateur Jordanie Oser la pédagogie active : Quatre clefs pour accompagner les étudiant·es dans leur activation pédagogique
    ressource méthodologiqueFichier(s) bureautique(s)Objectif(s) de formation :
    • Pédagogie
    • Didactique des langues
    • Formation des professionnels non enseignants
    4
    3 commentaires
  • Avatar de Institut français de Budapest
    - Institut français de Budapest - Partenaire Hongrie Découvrez Olymp'Kit, des ressources gratuites pour la classe de FLE !
    ressource méthodologiqueLien(s) vers d'autres sitesObjectif(s) de formation :
    • Didactique des langues
    • Pédagogie
    3
    1 commentaire
  • Avatar de Institut français de Budapest
    - Institut français de Budapest - Partenaire Hongrie MOOC : Pratiques de l’enseignement de la prononciation en FLE
    ressource méthodologiqueLien(s) vers d'autres sitesObjectif(s) de formation :
    • Pédagogie
    • Didactique des langues
    • Linguistique
    3
  • Avatar de Institut français de Budapest
    - Institut français de Budapest - Partenaire Hongrie Digitools - Comment varier les supports en un clic en classe de FLE ?
    ressource méthodologiqueLien(s) vers d'autres sitesObjectif(s) de formation :
    • Linguistique
    • Technologies éducatives
    • Didactique des langues
    • Pédagogie
    • Formation des professionnels non enseignants
    17
    4 commentaires
  • Avatar de Daniella Santander
    - Daniella Santander - Animateur Chili LISEO - Colloques en éducation et FLE
    ressource méthodologiqueLien(s) vers d'autres sitesObjectif(s) de formation :
    • Pédagogie
    • Didactique des langues
    • Interculturel
    • Linguistique
    • Plurilinguisme
    2
  • Avatar de Candice  Battentier
    - Candice Battentier - Animateur Jordanie Utiliser l’approche neurolinguistique dans un programme inscrit dans le CECRL : quelles passerelles avec l’approche actionnelle ?
    ressource méthodologiqueLien(s) vers d'autres sitesObjectif(s) de formation :
    • Pédagogie
    • Didactique des langues
    • Plurilinguisme
    • Linguistique
    3
  • Avatar de Guillaume Cornuau
    - Guillaume Cornuau - Animateur Chine PHONÉTIQUE : podcast sur la phonétique corrective (Michel Billières)
    ressource méthodologiqueLien(s) vers d'autres sitesImageObjectif(s) de formation :
    • Didactique des langues
    1
  • Avatar de Mathias FAVREAU
    - Mathias FAVREAU - Animateur Bulgarie Des cours de français "sportifs" !
    ressource méthodologiqueFichier(s) bureautique(s)Lien(s) vers d'autres sitesObjectif(s) de formation :
    • Pédagogie
    • Didactique des autres disciplines
    1
  • Avatar de Candice  Battentier
    - Candice Battentier - Animateur Jordanie Le rôle des jeux dans l'enseignement/apprentissage des langues étrangères par Elie Alrabadi
    ressource méthodologiqueLien(s) vers d'autres sitesObjectif(s) de formation :
    • Pédagogie
    • Didactique des langues
    • Linguistique
    • Technologies éducatives
    2