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- Français, linguistique
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- ADELINE GAUDEL - Animateur France Dictées culturelles spéciales "francophonie 2023" (vidéos gratuites)
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- Français, linguistique
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- André Segarra - France 【FLE A1】 Faut-il dire « à » ou « en » ?
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- Français, linguistique
- Didactique, pédagogie, éducation
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- Monique Zambie - Animateur Zambie VIDEO Mission de l'ONU en RDC (TV5Monde)
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- Sciences sociales, sciences politiques, relations internationales
- André Segarra - France 【FLE A1】 Les nombres en français (French numbers)
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- Monique Zambie - Animateur Zambie VIDEO «Le char gonflable est un impératif»: des leurres utilisés sur le champ de bataille ukrainien (LeParisien)
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- Sciences appliquées, ingénierie, informatique
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- ADELINE GAUDEL - Animateur France Un super quiz spécial "Semaine de la Langue française et de la Francophonie"
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- Lisa Bourlet - Botswana Exploitation d'une vidéo - FOS
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- Sciences sociales, sciences politiques, relations internationales
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- Sara MAHER MOHAMED - Egypte Bon appétit
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- Sandrine Martin - Animateur Chine 6 fiches pédagogiques pour connaître la Francophonie
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- Français, linguistique
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- André Segarra - France Correction de l'entraînement au DELF B2 2023 (nouveau format)
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- Français, linguistique
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- Sandrine Martin - Animateur Chine La Digitale : des services libres, pensés pour l'éducation. A connaitre !
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- Français, linguistique
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- Vojka Milovanovic - Serbie Comparaison des adjectifs
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- André Segarra - France Expression imagée n°8 : Avoir le compas dans l'œil
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- Dijana Traparic - Bosnie-Herzegovine Harry Potter - CO, CE, PO
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- Monique Zambie - Animateur Zambie VIDEO Competition entre Forces Speciales de differents pays, (video Effet papillon)
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- Sandrine Martin - Animateur Chine Mooc : L’Intelligence Artificielle pour tous !
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- Sciences appliquées, ingénierie, informatique
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- Sandrine Martin - Animateur Chine Mooc : Rendre visibles vos contenus culturels - les clés de la découvrabilité. A partir du 24 avril
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- Arts, médiation culturelle
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- Sandrine Martin - Animateur Chine Mooc : L’analyse financière pour tous
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- André Segarra - France L'indicatif, le conditionnel et le subjonctif (P/non-P)
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